EDUCACIÓN FISICA y PARKINSON

En el último Congreso de Edución Fisica y Ciencias realizado en Mayo, en la Universidad de la Plata, Argentina ,pude presentar el diseño de mi Programa de entrenamiento para PD cuyo objetivo es mejorar el rendimiento y así la calidad de vida a corto y largo plazo. Es un programa educativo por lo cual el "paciente" se transforma en "alumno".

Este plan compara al movimiento con un fármaco y establece los criterios para su dosificación.

Para mi sorpresa en este mismo Congreso se presentó otra ponencia realizada por un grupo de extención Universitaria de la Plata, donde hablaron sobre la organización de su taller que incluye aparte de la medicina, otras áreas como la pintura, música, danza y educación fisica.

Para quienes estén interesados, ellos trabajan sobre el "movimiento paradojal" y en su ponencia decía

"Para ello hemos desarrollado estrategias didácticas específicas basadas en la motricidad paradojal, un fenómeno descripto inicialmente por el neurólogo francés Souques (1921) que se caracteriza por la ocurrencia de movimiento normal en las personas con EP en presencia de ciertos estímulos.
El eje del trabajo es la propuesta de actividades lúdicas como el juego deportivo, considerando que las mismas pueden operar en el sentido señalado y articuladas con otros espacios del TdP.
En los dos años de desarrollo del espacio hemos obtenido mejoramiento de la movilidad de miembros superiores, aumento de la movilidad articular, autoconocimiento de los episodios críticos de la EP y su modificación sobre la base del aprendizaje."

Esta es la dirección, http://tallerdeparkinson.com.ar/taller_comunidad.html

En junio estarán dando una charla abierta.

Saludos

Lic. Gabriela Inchaurraga